Psicolog赤a
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Instrumentos de Evaluaci車n Psicol車gica
Parte III. Instrumentos de Evaluaci車n psicol車gica en el estudio de caracter赤sticas de la personalidad
Cap赤tulo 9. Instrumentos para el estudio de la personalidad
Introducci車n
Inventario de personalidad 16-PF de Raymont Cattell
Inventario multifac谷tico de la personalidad (MMPI)
El Test de personalidad de Eysenck
Inventario de personalidad Cornell Index
Patr車n de conducta tipo A
Locus de Control de Rotter
Inventario de autoestima de Coopersmith
Bibliograf赤a

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9.5. Inventario de personalidad Cornell Index

El Inventario de Personalidad Cornell Index es un instrumento muy utilizado en nuestro medio, est芍 elaborado con el objetivo de evaluar lo patol車gico en las tendencias de la personalidad. Su calificaci車n por Bloques, no limita la valoraci車n cualitativa de cada uno de sus 赤tems, lo cual posibilita un an芍lisis mucho m芍s amplio. Independiente a la calificaci車n que alcance el bloque, los s赤ntomas se?alados por la persona orientan el proceder en la entrevista cl赤nica y permite recoger informaci車n, aparentemente secundaria, que de otro modo se pasar赤a por alto; por tal motivo, cuando se utiliza este instrumento es aconsejable leer la respuesta que el sujeto marc車 en cada 赤tem.

Orientaciones al examinador:

  • Entregar la prueba y disponer de un fondo de tiempo para escribir los datos generales por el sujeto.

  • Las orientaciones que se dan al examinado son sencillas y f芍ciles de entender por este:

  • Trace un c赤rculo alrededor de la palabra SI, si su respuesta es afirmativa. Si es negativa, encierre en un c赤rculo la palabra NO. Conteste todas las preguntas que a continuaci車n se le presentan, con la respuesta que le parezca m芍s justa.

Calificaci車n: La calificaci車n del Inventario de personalidad Cornell Index es igualmente sencilla, pero, como sucede con todas las pruebas de evaluaci車n psicol車gica es fundamental actuar con cuidado y no confiarse de la sencillez de la misma.

El modo de proceder para calificar la prueba es el siguiente:

  • Para el c車mputo se otorga 1 punto a todas las respuestas afirmativas, aquellas donde el sujeto marca el SI.

  • Excepto en las preguntas 69, 82 y 87, estas preguntas cuando se responde NO la persona est芍 reforzando el s赤ntoma, por tanto la respuesta NO en estos 赤tems vale 1 punto cada una.

  • Posteriormente se suman los puntos obtenidos por cada bloque y en la tabla de calificaci車n en % se encuentra el % correspondiente a cada uno.

  • Con el puntaje de cada bloque se va a la Tabla de Calificaci車n del Cornell Index, y se obtiene el tipo de alteraci車n que presenta la persona evaluada.

  • Se considera patol車gico el bloque cuando el sujeto obtiene m芍s del 70% de los puntos posibles en el mismo (mayor al 50% es un indicador a tener en cuenta).

Tabla 9.8. De calificaci車n. Cornell-index.

Tabla de Calificaci車n en por cientos.

CORNELL INDEX

Nombre ___________________________________________ Edad __________

Sexo_____Centro de trabajo o estudio____________________________

Instrucciones: Trace un c赤rculo alrededor de la palabra SI, si su respuesta es afirmativa. Si es negativa, encierre en un c赤rculo la palabra NO. Conteste todas las preguntas que a continuaci車n se le presentan, con la respuesta que le parezca m芍s justa.